Podczas zajęć matematyki uczniowie klasy I zamienili się w małych badaczy – ważyli mąkę, cukier sypki, cukier w kostkach i sól na wadze szalkowej oraz elektronicznej. Porównywali wyniki, sprawdzali jak działa każda waga i zastanawiali się, dlaczego precyzja ma znaczenie Było dużo radości, ale też nauki przez działanie.

Zajęcia stanowiły wprowadzenie do zadań tekstowych w ćwiczeniach.

W naszej szkole stawiamy na pragmatyczne podejście – uczymy przez doświadczenie, by matematyka była nie tylko zrozumiała, ale i ciekawa!